學校召開黨委（擴大）會議傳達學習黨的二十屆三中全會精神

作者： 來源： 發(fā)表于：2024年08月02日 文章點擊數(shù)：5144

8月1日，學校召開黨委（擴大）會議，傳達學習黨的二十屆三中全會精神特別是習近平總書記在全會上所作的工作報告和重要講話精神，并根據(jù)省委、市委部署要求和學校工作實際，研究部署貫徹落實舉措。學校黨委書記李壯成主持會議并講話，校長王欽、黨政班子成員作交流發(fā)言，各二級單位負責人參加會議。

會議指出，黨的二十屆三中全會是在以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復興偉業(yè)的關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的會議，是我們黨的歷史上又一個新的里程碑，具有重大而深遠的政治意義、理論意義和實踐意義。全會審議通過的《中共中央關(guān)于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》，對進一步全面深化改革作出頂層設(shè)計和總體規(guī)劃，是指導新征程上進一步全面深化改革的綱領(lǐng)性文件。習近平總書記在全會上的重要講話，舉旗定向、總攬全局，具有很強的思想性、戰(zhàn)略性、指導性，為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標提供了強大的動力和制度保障。全會作出的改革決策部署既是黨的十八屆三中全會以來全面深化改革的實踐續(xù)篇，也是新征程新使命推進中國式現(xiàn)代化的時代新篇。

會議強調(diào)，黨的二十屆三中全會重點研究進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化問題，科學謀劃圍繞中國式現(xiàn)代化進一步全面深化改革的總體部署，各級黨組織和廣大師生要深入學習領(lǐng)會習近平總書記重要講話精神，全面準確理解《決定》提出的重大舉措，牢牢把握黨中央關(guān)于進一步全面深化改革的重點任務、關(guān)于提高黨對進一步全面深化改革和推進中國式現(xiàn)代化領(lǐng)導水平的重要要求，把學習貫徹黨的二十屆三中全會精神，與學習貫徹習近平總書記關(guān)于全面深化改革的一系列新思想、新觀點、新論斷結(jié)合起來，與習近平總書記關(guān)于教育的重要論述結(jié)合起來，與學習貫徹習近平總書記來川視察重要指示精神結(jié)合起來，與學校“1338”發(fā)展戰(zhàn)略結(jié)合起來，轉(zhuǎn)化為深刻領(lǐng)悟“兩個確立”決定性意義、堅決做到“兩個維護”的思想自覺、政治自覺、行動自覺，作為深化學校改革創(chuàng)新和高質(zhì)量發(fā)展的強大思想武器和根本遵循。

會議要求，全校各級黨組織和廣大師生要把智慧和力量凝聚到全會對教育綜合改革的各項部署上來，凝聚到當前及今年下半年各項中心工作的謀劃與推進上來，聚焦教育、科技、人才“三位一體”高質(zhì)量發(fā)展，切實在學有所用、學以致用、學能善用上下真功夫、苦功夫、細功夫。要緊扣培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，堅持立德樹人根本任務，構(gòu)建“一二三四”大思政工作格局，不斷提高思政課的針對性和吸引力，突出以學生為本，加強素質(zhì)教育和心理健康教育，促進全體學生全面發(fā)展。要進一步加強專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和教學改革，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，深化產(chǎn)教融合校企合作，加快培養(yǎng)與戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應的技術(shù)技能人才。要加強人才隊伍建設(shè)，提升教師教書育人能力，健全師德師風建設(shè)長效機制，建立以創(chuàng)新能力、質(zhì)量、實效、貢獻為導向的人才評價體系，為人才成長營造良好的環(huán)境。要持續(xù)深化學校內(nèi)部治理改革，進一步明確崗位職能職責，加強紀律建設(shè)和作風建設(shè)，優(yōu)化辦事流程，提高工作質(zhì)效。要堅持用改革的辦法破解制約學校高質(zhì)量發(fā)展的深層次矛盾和問題，有力有效推動各項重點工作落地見效。

會議要求，要通過黨委理論學習中心組學習會、“三會一課”、主題黨日活動等多種形式，組織黨員干部和師生原原本本研讀習近平總書記重要講話和中央《決定》、全會《公報》，黨政班子成員務必要率先垂范，帶頭先學一步、學深一層，深入思考學、聯(lián)系實際學，要廣泛開展對象化、分眾化、互動化宣傳，用好學校官網(wǎng)、微信公眾號等各類媒體平臺，準確解讀全會部署的重大改革舉措，引導黨員干部和廣大師生弘揚改革創(chuàng)新精神，推動學校教育綜合改革取得更大進展。全校上下要堅定信心、擔當實干、銳意進取、勇毅前行，以釘釘子精神認真貫徹落實全面深化改革各項任務。